Сценарий для детей

1 ведущий Внимание! Мы начинаем праздник!

2 ведущий Торжественный и радостный прием!
Пусть гордостью, улыбками и счастьем
Зал наш сегодня будет окружен!
1 ведущий Сегодня наш просторный зал
Медработников много здесь собрал:
Медсестры этому виной
Ведь это праздник их большой
2ведущий От чистого сердца
Простыми словами
Медсестер сегодня
Мы здесь поздравляем!
Номер от Детского Центра Творчества

2 ведущий Здравствуйте дорогие гости, болельщики, уважаемые члены жюри!
Мы сегодня собрались в этом зале чтобы провести конкурс «Лучшая медицинская сестра 2007г».
Ни одно учреждение здравоохранения не может работать без доброжелательных , заботливых медицинских сестер, которые успокоят, поддержат в трудную минуту, дадут профессиональный совет пациенту.
Медицинская сестра – надежный друг и помощник больного в борьбе с недугом.
1 ведущий Медицину уважают
Хоть бранят ее порой,
Потому что каждый знает:
Есть здоровье – ты герой!

2 ведущий Без нее, как говориться,
Ни родиться, ни лечиться,
Коль случилась неожиданно беда,
Словом без медицины, ни туда и не сюда.
1 ведущий Вы нашли себе работу
Из достойнейших работ,
Вы приходите к народу,
Если кто-то нездоров.
2 ведущий Но врач не может быть один,
Не сможет он помочь всем людям.
Ему на помощь медсестра
Приходит в трудную минуту
1 ведущий Улыбка ваше сердце согревает,
Когда тревожит тело боль и страх,
И слово ваше людям помогает,
И обернет болезни злые в прах.
2 ведущий Ваш голос добрый и спокойный,
И мастерство надежных рук
Убьет недомогание любое,
И победят любой недуг.
1 ведущий Пусть будет оплачен нелегкий ваш труд
Достойной и ценной наградой
И люди, за помощь заботливых рук ,
Вам будут всегда благодарны!

2 ведущий Представляем вам членов жюри:

1 ведущий И так мы начинаем нашу конкурсную программу.
И приглашаем на сцену участников конкурса
2 ведущий Защищать право на звание «Лучшая медицинская сестра Городской больницы №» предстоит следующим:
1
2
Они прекрасно зарекомендовали себя, с честью прошли отборочный тур и сегодня свои знания и умения покажут всем.
Участницам предстоит не легкая борьба, все испытания которые мы им приготовили.
В конкурсе будут разыграны 2 номинации:
1 –ая номинация – присвоение звания «Лучшая медицинская сестра Городской больницы №»
2-ая номинация – приз «Зрительских симпатий»

Первый этап проходил в виде тестирования. И мы предоставляем слово главной медицинской сестре.
Огласите пожалуйста итоги тестирования:

Номер Центра Детского Творчества

Мы приглашаем участницу под номером 1
А пока жюри подводят итоги конкурса «Приветствие», старшие медицинские сестра в поддержку наших участниц споют песню
Поют песню «Стоят девчонки»

БЛИЦ _ ТУРНИР
А мы переходим к следующему конкурсу Блиц турнир. Вниманию жюри – каждый правильный ответ оценивается в один балл.

«Да» или «нет»
Я задаю вопрос, а вы стараетесь определить: верно это или нет.

1. Первый этап сестринского процесса – это оценка состояния пациента методом сестринского обследования (Да)
2. Сестринский диагноз определяет реакцию организма в связи с болезнью (Да)
3. Субъективные данные о пациенте – это паспортные данные (Нет. Жалобы пациента)
4. Физиологическая проблема пациента – это нарушение сна (Да)
5. Третий этап сестринского процесса включает – сбор информации.
(Нет. Планирование объема сестринских вмешательств)
6. Сестринский диагноз может остаться неизменным в течение всей болезни
(Нет. Изменяется)

1. При какой температуре стерилизуются воздушным методом изделия из стекла и металла . ( 1800 – 60 минут)
2. Номер ОСТА по обработке инструментария ( Приказ 770 «О ведение ОСТА 42-21-2-85)
3. Фенолфталеиновая проба это (проба на моющие средство)
4. Механизм передачи вирусного гепатита «А» (фекально – оральный)
5. Сколько суток можно считать стерильным материал в закрытом биксе в часах ( 72 часа)
6. Что может вызвать переливание несовместимой крови? (Гемотрансфузионный шок)
7. На приеме больной с подозрением на вирусный гепатит. Согласно какого приказа вы будите действовать? (408)

Проверим как быстро наши медицинские сестра умеют считать:
1. Сколько выдохов между пятью вздохами? 4
А между десятью? 9
2. сколько пальцев на двух руках? (10)
А на десяти руках?(50)
3. сколько углов в буханке хлеба? 8
А в половине буханке? 8
4. сколько рогов у трех буйволов? 6
А у пяти носорогов? 5
5. сколько градусов в бутылке водки?
А в двух бутылках? ( всегда 40 градусов)
6. Сколько цифр на циферблате? 15
А сколько единиц на циферблате?
7. Сколько бровей у трех человек ? 6
А у двух одноглазых ? 4

«Знаменитые фразы». Не секрет, что многие фразы сказанные героями мультфильмов стали по истину крылатыми. Услышав ту или иную фразу, мы с легкостью можем вспомнить какой персонаж сказал эту фразу. Попробуем?

1. Мне гораздо больше хотелось бы иметь собаку, чем жену ( Малыш)
2. У меня есть мысль, и я ее думаю. (Удав)
3. я самый больной в мире человек! (Карлсон)
4. А ваше курение может пагубно отразиться на моем здоровье. Вам придется оставить эту гадкую привычку. (фрекен Бок)
5. У меня правописание хромает. Оно хорошее но почему – то хромает. (Вини Пух)
6. В такую погоду свои дома сидят, телевизор смотрят (кот Матроскин)
7. Погодите целоваться, давайте сначала конфликт разберем. (почтальон Печкин)

Молодцы справились с этими заданиями . Уважаемое жюри мы ждем ваших оценок. Пока жюри совещается для нас выступят ученики Центра Детского Творчества
А мы преступаем конкурсу профессиональные навыки. Дорогие участницы у вас на столах есть все необходимое для сбора капельницы.

4. «Супер - медсестра»
Участников просят переписать небольшой текст, одновременно с этим отвечая (по очереди) на вопросы ведущего.
Вопросы могут быть анкетного характера (фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, образование т. п.).
Тот участник, который, несмотря на помехи, успеёт переписать за время конкурса больше слов текста без ошибок.
Примерные тексты:
Разнервничавшегося конституцианалиста нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.

Вахмистр с вахмистершей, ротмистр с ротмистршей.

Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с прецедентом.

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

Инфляция галопировала, галопировала, да не выгалопировала.

5. Умелые ручки:
участницам предлагается на скорость разложить капсулы и таблетки в разные емкости на скорость с помощью пинцета.

Номер Центра Детского Творчества

Прошу группам поддержки и участницам приготовиться к следующему конкурсу «Домашнее задание».
А я пока расскажу Вам как во время нехватки лекарственных средств, кого и как лечить:
Чтоб лекарства экономить,
Дефицит их устранить
Вот что мы вам предлагаем
Чем кого и как лечить.
Если сухо стало в глотке –
Надо выпить рюмку водки,
А когда чихня со свистом –
Пейте спирт, но только чистый.
При болезни скажем уха
Вам поможет бормотуха,
Если носом кровь пошла –
Опрокинь стакан вина,
Повернул башку неловко –
Тут поможет вам перцовка,
Ну а слабый в сердце тон –
Смело пейте самогон.
Чтобы перхоть удалить – вермут надо утром пить,
При болезни геморроя пейте все, но только стоя,
А при язве, спаси боже, медовуху пей но лежа,
А для лучшего обмена – хороша настойка хрена.
Чтоб моча лилась на диво надо на ночь выпить пива
Пей шампанское от боли и советую вот так:
На бутылку – ложку соли, пейте только натощак!
И тогда на веки канет жалоб трудная пора
И народ кричать устанет нашим медикам УРА!

Приглашаем на сцену участницу под номером 1
2
3
Пока жюри подводит окончательные итоги, мы хотим поблагодарить всех участников и сказать, что сегодня нет побежденных, и если волнение не позволило кому-то продемонстрировать свои возможности в полном объеме, то у них еще все впереди.
Мы надеемся, что сегодня Вам было не скучно.
Номер детского творчества
А сейчас, слово предоставляется жюри для оглашения окончательных результатов конкурса.
Слово предоставляем председателю жюри – главному врачу

Заполнение системы для капельного вливания
1. Обработать руки на гигиеническом уровне
2. Подготовить систему для капельного вливания
3. Надеть маску, резиновые перчатки
4. Подготовить стерильный лоток с салфетками, ватными шариками и пинцетом
5. Подготовить одноразовую систему для капельного введения:
а) проверить срок годности и герметичность упаковки, сдавив ее с обеих сторон;
б) подготовить флакон с лекарственным раствором для инфузии, проверить срок годности.
Вскрыть центральную часть металлической крышки флакона с лекарственным препаратом.
Обработать резиновую пробку ватным тампоном, двукратно спиртом.
6. Закрыть зажим на системе
7. Ввести во флакон иглу коротко конца системы или «воздушку» (ввести до упора в пробку флакона)
8. Перевернуть флакон вверх дном, и закрепить его на штативе
9. Повернуть капельницу в горизонтальное положение (если она не соединена жестко с иглой для флакона – в этом случае можно сжать капельницу, не открывая зажима и она сама наполниться), открыть зажим; медленно заполнить капельницу до половины объема.
10. Закрыть зажим и возвратить капельницу в исходное положение : фильтр должен полностью погружен в жидкость для вливания.
11. Открыть зажим и медленно заполнить длинную трубку системы до полного вытеснения воздуха и появления капель из иглы для инъекции; можно заполнить систему, не надевая иглу для инъекции, в этом случае капли должны появится из соединительной канюли.
12. Проверить отсутствие пузырьков воздуха в длинной трубке системы (система заполнена)
13. положить в стерильный лоток или в упаковочный пакет иглу для инъекции, закрытую колпачком, ватные шарики с кожным антисептиком, стерильную салфетку.

Наложение повязки «Чепец»
1. Приготовить бинт средней ширины и полоску длиной 80-90см.
2. Взять кусок бинта длиной 80-90 см. положить его на область темени так, чтобы концы спускались вертикально вниз, впереди ушных раковин.
3. натянуть оба конца бинта
4. сделать 2-3 циркулярных хода вокруг головы цельным бинтом.
5. Провести бинт по лобной поверхности до завязки. Обогнуть ее в виде петли и ввести бинт на затылок до противоположной стороны к другой завязке.
6. Повторить циркулярные ходы вокруг головы, прикрывая предыдущий ход на ½ или 2/3 до полного покрытия головы
7. Укрепить повязку 1-2 циркулярными ходами вокруг головы, обернуть вокруг одного и концов завязки узлом.
8. связать с другим концом завязки под подбородком.

Ф.И.О. участницы __________________________________________________
__________________________________________________________________
Разнервничавшегося конституционалиста нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.

Вахмистр с вахмистершей, ротмистр с ротмистршей.

Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с прецедентом.

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

Инфляция галопировала, галопировала, да не выгалопировала.